Uncategorized

Հայաստանի և հարևան ժողովուրդների պատմության ուսումնասիրության համար կարևոր սկզբնաղբյուրներ են հայ պատմիչների աշխատությունները։ Հայ պատմագրության անդրանիկ երկը, «Վարք Մաշտոցի» գրվել է 440-ականներին, որը մեզ հասել է 13-14-րդ դարերում կատարված ընդօրինակությամբ։ Մաշտոցի աշակերտ Կորյունի գրած այս երկում նկարագրվում է Մաշտոցի կյանքն ու գործունեությունը, տրվում է հայկական, վրացական և աղվանից գրերի ստեղծման պատմությունը (աշխատությունը թարգմանվել է գերմաներեն (1841), ֆրանսերեն (1869), անգլերեն (1952), ռուսերեն (1962) իտալերեն (1857)։ Ագաթանգեղոսի (5-րդ դար) պատմության մեջ տրված է Հայաստանում հեթանոսական … [Read more…]

Աննա անունը  առաջացել է եբրայերեն Khanna անունից, որ նշանակում է «շնորհալի», «ողորմած» կամ «պարգևատու», «ողորմասիրտ»։ Հայերի մեջ գործածական է եղել հնուց, և այժմ էլ գործածական անուն է։  Ունի փաղաքշական Աննիկ ձևը։ 

Ամենամեծ երկարակյացները ծովային կրիաներն են։ Նրանք ապրում են մոտ 150 տարի։ Նրանցից հեռու չեն նաև  ձկները, թառափ տեսակի ձկները ապրում են մոտ 100 տարի։ Ի՞նչն է երկար ապրելու պատճառը։ Կրիայի մարմինը պատված է ամուր պատյանով։ Երբ կրիային վտանգ է սպառնում, նա գլուխն ու թաթերը թաքցնում է պատյանի մեջ, իսկ անցքերը սեղմում է ատամներով և ճանկերով։ … [Read more…]

Բացատրիր ուռկան, սաթ, խորշել, ընծա, ննջել բառերը: Ի՞նչ է նշանակում բախտը փորձել դարձվածքը: Գրիր այլ դարձվածքներ բախտ բառով: Վերնագրիր հատվածը: ուռկան-ձուկ որսալու ցանց Սաթ- Երրորդական շրջանի բույսերի քարացած դեղնագույն (կամ սև) խեժ խորշել-զզվել ընծա-նվեր ննջել -քնելշ 2․ բախտը փորձել-համարձաքվել 3.բախտը ծովն ընկնել-դժբախտանալ բախտը բերել-բախտավոր դուրս գալ հաջողություն ունեռնալ Անկուշտ բոշան

Веками любимой пасхальной игрой на Руси было катанье яиц. Устраивали эту игру так: устанавливали деревянный или картонный «каток» и вокруг него освобождали ровное место, на котором раскладывали крашеные яйца, игрушечки, незамысловатые сувениры. Играющие дети подходили по очереди к «катку» и катили каждый свое яйцо. Выигрышем становился тот предмет, которого яичко коснулось.

Գումարե՛ք կոտորակները 8/35+9/35=17/35 4/15+8/15+3/15=15/15=1 36/127+9/127=45/127 ½+1/4=3/4 7/8+5/18=1ամբողջ11/72 5/24+41/36=1ամբողջ25/72 7/32+5/28=89/224 3/2+1/18+1/9=1ամբողջ2/3 19/15+6/5+13/30=2ամբողջ9/10 8/7+5/4+11/14=4ամբողջ9/28 7/3+1/6+5/24=3ամբողջ5/24 2․ ABCDE հնգանկյան մեջ AB=BC=5/12 սմ CD=DE=8/9 սմ EA=11/18 սմ Լուծում։ 1. 5/12+8/9+11/18=24/18=1ամբողջ6/18 Պատ․՝ (1ամբողջ6/18) Գտեք հնգանկյան պարագիծը։ Պետք էր վերանորոգել 900մ երկարությամբ մի ճանապարհ։ Առաջին մի քանի օրում վերանորոգված ճանապարհահատվածի երկարությունը 180 մ էր։ Աշխատանքի ո՞ր մասն էր կատարված, և ո՞ր … [Read more…]

Ինչքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս —Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի.Թե ուզում ես չսուզվել ճահճուտները անհունի —Պիտի աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս:Այնպե՜ս արա, որ կյանքում ո՜չ մի գանգատ չիմանաս,Խմի՜ր թախիծը հոգու, որպես հրճվանք ու գինի.Որքան աշխարհը սիրես ու աշխարհով հիանաս —Այնքան աշխարհը անուշ ու ցանկալի կլինի…

2 + 6/7=2 ամբ․6/7 5 + ¼=5 ամբ․ ¼ 9 + 2/5=9 ամբ․ 2/5 1 + 8/9=1ամբ․ 8/9 15 + 11/12=15 ամբ․ 11/12 104 + 3/7=104 ամբ․ 3/7 Խառը թիվը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տեսքով 3 ամբողջ 4/5=3+4/5 21 ամբողջ ½=21+1/2 8 ամբողջ 11/12=8+11/12 32 ամբողջ ¾=32+3/4 1 ամբողջ 103/125=1+103/125 200 ամբողջ 344/625=200+344/625 … [Read more…]

Ա․ Ծառ-ծառեր, ձայն-ձայներ, հոտ-հոտեր, քար-քարեր, կով-կովեր, արջեր, փունջ-փնջեր, լուր-լուրեր, բառ-բառեր, բեղ-բեղեր, հայ-հայեր, հայր-հայրեր, ցեղ-ցեղեր, սիրտ-սրտեր, գիր-գրեր, սյուն-սյուներ, պատ-պատեր, հույն-հույներ, ձու-ձվեր, սուր-սրեր, քիթ-քթեր, քույր-քրեր, մայր-մայրեր, ձեռք-ձեռքեր, ոտք-ոտքեր, տատ-տատեր, պապ-պապեր։ Բ․ Եղբայր-եղբայրներ, աթոռ-աթոռներ, պապիկ-պապիկներ, տատիկ-տատիկներ, գրպան-գրպաներ, թութակ-թութակներ, եղնիկ-եղնիկներ, ոչխար-ոչխարներ, սեղան-սեղաներ, թռչուն-թռչուներ, մեքենա-մեքենաներ, բարեկամ-բարեկամներ, աշակերտ-աշակերտներ, մատյան-մատյաներ, հեռախոս-հեռակոսներ, ծաղկավաճառ-ծաղկավաճառներ, պանրագործարան-պանրագործարաներ։